2020. március 30., hétfő

Nyelvtan 03.30.


A határozatlan névmás

Kérném, hogy mai munkáját mindenki küldje el nekem az oltyan.eniko@gmail.com címre.
Nézd meg a következő bejátszást 8 perc 50 mp-től 10 perc 50 mp-ig!
Ezt követően írd le a füzetbe a vázlatot!

A személyes névmás olyan személyre, dologra, tulajdonságra vagy mennyiségre utal, amelyet nem tudunk vagy nem akarunk megnevezeni!

Főnéviek: valaki, valami, egyik, másik
Melléknéviek: valamilyen, valamekkora, valamelyik, némelyik
Számnéviek: valamennyi, valahány, valahányadik, néhány

Írj négy olyan utasítást, amelyekben főnévi határozatlan névmások szerepelnek! Fogalmazd meg azt is, hogy miért nem érik el ezek az utasítások a kommunikációs céljukat?

Irodalom 03.30.


Nógrádi Gábor: Gyerekrablás a Palánk utcában
( részlet )

Kérném, hogy mai munkáját mindenki küldje el az oltyan.eniko@gmail.com címre!

Még nem kaptam irodalom házi feladatot az elmúlt két hétben a következő tanulóktól:
Bánfi Lili, Forró Liliána, Kővári Zsófia, Nagy Kamilla, Nagy Kamor, Nagy Viktória, Oláh Panka, Rébék András, Sándor Zsófia, Szűcs Rebeka


Mai feladatod, hogy olvasd el a tankönyv 228. oldalától a 234. oldalig tartó regényrészletet és válaszolj a füzetedben a következő kérdésekre!
1.     Mit tudunk meg Pirók Zsófi és Andris családjáról?
2.     Milyen helyzetben van otthon a két gyerek?
3.     Mi a véleményed erről a helyzetről?
4.     Mi veszélyezteti legjobban a gyerekek terveit?
5.     Vajon hogyan folytatódhatna tovább? Néhány mondatban foglalj össze egy lehetséges folytatást!


2020. március 29., vasárnap

Nyelvtan Gabi néni 0330

A mutató névmás - tankönyv 80. oldal

Vázlat a füzetbe:

            Mutató névmások
            ugyanaz, ugyanez

-       melléknévi: olyan, ilyen
                    ugyanilyen, ugyanolyan
                    akkora, ekkora

-       számnévi: annyi, ennyi
                 ugyanannyi, ugyanennyi



Munkafüzet: 108. oldal 9., 11. feladat
                      109. oldal 12. feladat

Feladat:





2020. március 27., péntek

Református hittan 6.b 0327


Áldás, békesség!

Kedves Gyerekek!

A feladatok megoldását Luca és Flóra beküldte, így név nélkül is tudjuk, hogy ki nem küldte el. Sürgősen kérem pótolni, mert erre tudok jegyet adni!

Húsvéthoz közeledve az ünnepre hangolódás idejét éljük. Nagyon másképpen, mint ahogyan eddig megszokhattuk. Amiről a múlt órán tanultunk, azon érdemes elgondolkodni.
Mit hiszek és mit vallok? jó kérdések, de a válasz meghatároz mindent.
Ismeret, bizalom, engedelmesség, hitvallás.
Jézus példát ad mindegyikre.

Páskavacsora, utolsó vacsora, úrvacsora   tankönyv 97-99. oldal

Olvassátok el és gondolkodjatok el rajta!
A munkafüzet 89-90. oldalán találtok feladatokat, melyek segítenek az elmélyítésben.
A 2. és 3. feladatot oldjátok meg. (az 1. feladat segít megoldani a 2. feladatot)
A megoldásokat a címemre küldjétek el, ahogyan eddig is fényképezzétek le!
Akik tartoznak a múlt óraival, azok azt is beküldhetik büntetlenül a KRÉTA naplóban megadott határidőig.

Jó munkát! Vigyázzatok magatokra és egymásra!

István bácsi

2020. 03.27. Katolikus hittan


Kedves Gyerekek!                                                                             Lk 2.3. 03. 27. Mn 6.b



„Uram, eléd hozzuk betegeinket – vigasztalásért és gyógyulásért fohászkodunk. Legyél közel a szenvedőkhöz, főleg a haldoklókhoz. Vigasztald a szomorkodókat.
Adj bölcsességet és energiát az orvosoknak, kutatóknak; erőt minden nővérnek és betegápolónak ehhez a különösen nagy terheléshez. Imádkozunk mindazokért, akik szenvednek a pániktól. Mindazokért, akiket legyőz a félelem. Imádkozunk a viharban békességért, tisztánlátásért. Imádkozunk azokért, akik nagy anyagi károkat szenvednek, vagy ettől kell tartaniuk.
Jóságos Atyánk, mindenkit eléd hozunk, akiknek karanténban kell lenniük, magányosak és senkit nem tudnak átölelni. Töltsd el szívünket békéddel. És igen, kérünk azért, hogy ez a járvány visszahúzódjon, a számok csökkenjenek, újra minden a régi lehessen. Tégy minket hálássá minden egészséges napunkért.
Ne engedd, hogy elfelejtsük, hogy az életünk ajándék. Hogy egyszer meg fogunk halni és nem tudunk mindent kontrollálni. Hogy csak Te vagy örök. Hogy az életben annyi lényegtelen dolog van, ami gyakran túl hangosnak és fontosnak tűnik. Tégy minket hálássá mindazért, amit krízisek nélkül olyan könnyen figyelmen kívül hagyunk.
Bízunk Benned. Köszönjük.”
(Johannes Hartl)
Ez az ima segíthet, hogy saját szavakkal megfogalmazva is az Úr Jézus elé tudd vinni a kialakult helyzetet. Imádkozhatsz tanulótársaidért, tanáraidért is.
Ehhez az imalánchoz úgy is kapcsolódhatsz, hogy a megadott linkre kattintva azt is bejelölöd, melyik településen mondtad el ezt az imát. https://pray.777blog.hu/hu/


Az első hét tapasztalatai alapján most továbblépünk, s a visszajelzés, értékelés módját is pontosítom Felétek.
Azt kértem, hogy nyissatok ennek a feladatnak egy word documentumot. Ha valaki szívesebben ír a füzetbe, az is megfelelő.
További kérésem, hogy e-mailben a címemre (mariannaop@gmail.com)
A, a word documentumot küldjétek el vagy
B,  a füzetbe írt munkát legyetek szívesek lefényképezni, s azt elküldeni!

Értékelést úgy adok, hogy minden óra munkáját kisjeggyel értékelem, s három kisjegy átlagából kaptok majd egy nagy jegyet, amit a naplóba is beírok. A visszeküldést úgy csináljátok, ahogy Nektek jó!
1. Lehet minden óra után visszaküldeni
2. Lehet 3 óra anyagát visszaküldeni. Határidő a 4. óra napja.

Most következik a mai téma: Lukács evangéliumának 2. és 3. fejezete!

I.                    Adj ezeknek a szakasznak egy-egy címet!
II.                 Írj hozzájuk legalább 3-3 kulcsszót!

Nézzük, milyen szakaszokat olvass, s melyik szakaszoknak adj címet és emelj ki belőlük kulcsszavakat!
- Lk 2,1-7
- Lk 2, 8-21
- Lk 2, 22-24
- Lk 2, 25-40
- Lk 2, 41-52
- Lk 3, 1-20
- Lk 3, 21-38



III.               Írd le a füzetbe (vagy word doc.-ba), melyik jelenetet ábrázolják a képek!


1.
2.
3.
4.


5.

IV.              Eszter nővér az utolsó órán azt kérte tőletek, hogy HF-ként nézzetek interneten utána, mik a kersztút ún. állomásai. A 14 keresztúti állomás megnevezését is kérem, hogy küldjétek el nekem.
Köszönöm.

Néptánc

Kedves Táncosok!



A mai órán először két polgári táncot ismételünk át.

Először a gólyásat énekeljétek és táncoljátok is el!
 https://drive.google.com/open?id=1BCl_nj25AWyhvk0_sxbw__DR5UnlG1TM

A második pedig a gyurkás legyen. Ezt is énekeljétek és táncoljátok el!
https://drive.google.com/open?id=11m1-fbDyURUVVcxiSIRZXqsQ0Boo6tle
 

Fiúknak


Nézzétek meg ezt a videót! A benne található folyamatokat tanuljátok meg, valamint gyakoroljátok!

https://drive.google.com/open?id=1z39dsfUixyGrxSfN40ubG1M9efMCK9vq

Lányoknak


Nézd a legényt hogy járja, akad össze a lába. Hujuju....

Aki nem tud mulatni, menjen haza aludni. Hujuju...

Róka bunda, róka prém, más is szegény nem csak én. Hujuju...

Ez a legény olyan szép, mint a három lábú szék. Hujuju...

Le Cibénybe le, le, le
Ne pogács ne, ne, ne
A pogácsa édesen
S a pálinka mézesen. Hujuju...

Próbáld ki zenére is! (fiúk, lányok)

Lányok a kis folyamatok mellé csujjogassatok is! 😊
A folyamat 1.51-től indul 😉

https://drive.google.com/open?id=1hMiHUpTF5ILfhtnK59arlrtL3hh6J1Nq



Ügyes voltál! Ne felejts el hetente legalább egy videót feltölteni! 😊 Már van is aki küldött. 💖

Szép, tartalmas hétvégét kívánunk! Barni bácsi és Éva néni 😊

Ének 03.27.


2020.03.27. ének 6.b

Kedves Gyerekek!

Köszönöm szépen a tegnapi zoom-os órát! A továbbiakban csütörtökönként 11 órától így lesz óra mindig! A többi óra a megbeszéltek szerint fog zajlani.

Nagyon örülök, hogy ilyen sokan be tudtatok tegnap csatlakozni! Igazán örültem neki!

Köszönöm a beérkezett vázlatokat is, aki elkészítette pontosan, annak jár az ötös érdemjegy a munkájára természetesen!

A mai órán W. A. Mozart: A varázsfuvola című operájának egy összefoglalóját tudjátok megnézni az alábbi linken! Ez egy  videótanáros link.

Szereplők, történet és főbb betétdalok szerepelnek benne! Hasznos link.

Hallgassátok meg és nézzétek meg!

Új házi feladat nincs!


Szeretettel:
Orsi néni