Kedves Tanítványaim!
Ezzel
a remekművel kívánok Nektek kellemes hosszú hétvégét! J
Üdv,
Mariann néni
2020. április 30., csütörtök
Angol 04.30.
Kedves Mindenki!
Az órát a Teams alkalmazáson belüli online konferencia segítségével valósítottuk meg.
Az órát a Teams alkalmazáson belüli online konferencia segítségével valósítottuk meg.
Mai óra anyaga:
Az órán tankönyvünk 42 oldalán dolgoztunk. Akik nem voltak jelen az órán, itt, nézzék vissza az órát az alábbi linken, és pótolják a feladatot.
Önálló feladat
- Tankönyv 46. oldal 4-es feladat. Hallgasd meg még egyszer a szöveget és egészítsd ki a szöveget a hiányzó szavakkal! A hangfájlt itt éred el. A 6-os track-et kell elindítanod.
- Munkafüzet 34. oldal 2. 3. feladat.
A feladatok közé fel kell töltened:
- Fénykép a 42. oldalról, hogy elkészítetted az óra feladatait, és a könyvbe n lévő házit.
- Fénykép a szótár füzetről, hogy kiírtad az új szavakat
- Fénykép a munkafüzet 34. oldaláról hogy elkészítetted a házi feladatot.
A feltöltés határideje: Kedd (05.05.) 12. óra Mindenkitől a feladatok közé várom aki elakad kérem jelezze és segítek!
Közérdekű közlemény:
A következő órán, kedden (05.05.), egy röpdolgozatot fogtok írni, redmentán. Témája: az eddig tanult szavak, és a present contniuos használta kijelentő és tagadó mondatokban.
A dolgozatot majd 12:00 és 12:10 között fogjátok tudni elindítani. A kitöltésre 15 perc áll majd rendelkezésre. A dolgozat írást követően 12:30-tól várlak benneteket órára, itt Teams-en.
Kérdés esetén keressetek bátran!
Kellemes hétvégét kívánok nektek!
Máté bácsi
Kamarakórus
Kedves Kiskaláris!
A
mai órára is hoztam két érdekes videót Rimócról. Nézzétek meg, hiszen az első
videóban láthatjátok Rimócon a Babamúzeumot, ahol sok érdekes dolgot mesél majd
a néni. A második videóban pedig megtudhatjátok, hogy kik is a Máriás-lányok.
Jó
videó nézést és kellemes hosszú hétvégét kívánok Mindenkinek! J
Üdv,
Mariann néni
Rimóc-babamúzeum
Máriás-lányok
Történelem 04.30
Kedves Mindenki!
Az órát a Teams alkalmazáson belüli online konferencia segítségével valósítottuk meg.
Az órát a Teams alkalmazáson belüli online konferencia segítségével valósítottuk meg.
Mai óra anyaga:
A mai órán összefoglalunk. egy kahoot kérdéssor segítségével. Akik nem voltak az órán a linken kitöltheti a feladatsort vasárnap este 8-ig! Gyakorlás a tz-re + 5 hibapontig 5-öst adok aki kitölti!
Kahoot challenge:
Kahoot challenge:
Game pin: 02244973
A témazáró dolgozat:
A dolgozatot a szokásos módon, a redmenta felületén fogjátok megírni. Az órán megegyeztünk, hogy a dolgozatot 9:00 és 9:10 között fogjátok tudni elindítani! A kitöltésre pedig 45 perc áll majd rendelkezésre! A feladatsorban lesz egy kifejtős feladat is! Az alábbi két téma egyike:
- Magyarország és a reformáció.
- Török kiűzése Magyarországról.
2 röpdolgozatot is írtunk redmentán, a feladatlapokat vissza tudjátok nézni, és ezt ajánlom, hogy tegyétek is meg.
Esetleges kérdés esetén keressetek bátran!
Szép hétvégét mindenkinek, és jó felkészülést a dolgozatra!
Máté bácsi
Osztályfőnöki 04.30.
2020.04.30. ének 6.b
A belépéshez szükséges adatokat itt találjátok:
Join Zoom Meeting
Meeting ID: 413 538 7117
Password: Za9876Or
Várlak benneteket!
Szeretettel:
Orsi néni
Ének 04.30.
2020.04.30. ének 6.b
Kedves Gyerekek!
A belépéshez szükséges adatokat itt találjátok:
Join Zoom Meeting
Meeting ID: 413 538 7117
Password: Za9876Or
Várlak benneteket!
Szeretettel:
Orsi néni
Technika
Kedves Lányok!
Ne feledkezzetek meg a közelgő
Anyák napjáról!
Néhány ötlettel szeretnék
segíteni, hogy meg tudjátok lepni édesanyátokat, nagymamátokat.
Könnyen elkészíthető, kevés
anyagigényű darabokat próbáltam keresni.
Van egy kis olvasnivaló is, magáról az ünnepről.
Jó munkát mindenkinek, szép
ünneplést kívánok!
Dezsőné Török is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: Dezsőné Török's Zoom Meeting
Time: Apr 30, 2020 12:00 PM Budapest
Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/8132355886?pwd=U3BaektteFZBVkI1a3pvaFhCM2NJZz09
Meeting ID: 813 235 5886
Password: 105045
Technika 04.30.
Kötelező
felszerelések
Amikor bringázni indulsz, nem szabad csak úgy kigurulni az
utcára, mindig ellenőrizned kell, hogy megvannak-e a KRESZ által előírt
felszerelések a kerékpárodon, és azok megfelelően működnek-e. Szerinted melyek
ezek a felszerelések?
Minden bringát fel kell szerelni a következőkkel:
- Két jól működő fék
- Jól működő kormányszerkezet
- Fehér vagy sárga fényű első lámpa
- Piros fényű hátsó lámpa
- Fehér színű első prizma
- Piros színű hátsó prizma
- Borostyánsárga színű küllőprizma (legalább az első keréken legalább 2 darab), vagy fényvisszaverő csík a gumin
- Csengő
Gondolkodtató kérdések:
- Ha van a biciklin lámpa, miért kell felszerelni prizmákat is?
- Tudtad-e, hogy a kerékpár lámpája villogó fényt is adhat?
Látni és látszani
A kerékpár kötelező felszerelései közül sok szolgálja azt,
hogy jól lásson a biciklis sötétben, és ő maga is látható legyen. Milyen
kötelező felszerelések szolgálják a láthatóságot? Milyen eszközöket ismersz
még?
A kerékpárt fel kell szerelni:
- első és hátsó lámpával,
- első és hátsó prizmával,
- és küllőprizmákkal is.
Bringásként lakott területen kívül kötelező láthatósági
ruházatot viselned sötétben és rossz látási viszonyok (pl. eső, köd, szürke
téli napok) , de a városban, faluban is ajánlott.
A KRESZ által ajánlott felszerelés még a borostyánsárga
színű küllőprizma (vagy fényvisszaverő csík a gumin) a hátsó keréken, illetve a
borostyánsárga színű pedálprizma is.
Mit tehetsz még, hogy jobban látható legyél?
- Mindig világos, feltűnő színű ruhában indulj bringázni!
- Olyan hátizsákot vigyél magaddal, amin van fényvisszaverő csík vagy macskaszem!
- Tegyél bokádra, csuklódra fényvisszaverő pántot!
Kerékpáros fejvédő
A bringás sisak egy olyan felszerelés, amelynek viselését a
KRESZ csak egy estben írja elő: lakott területen kívül, 40 km/h sebesség
felett. Te biztosan nem hajtasz ilyen gyorsan, de ez nem baj – mindig ajánlott
sisakot viselni, ha biciklire ülsz.
A kerékpáros sisak megvéd egy estleges bukáskor a komolyabb
fejsérüléstől. Ma már nagyon sok szép sisak közül válogathatsz! De mire kell
odafigyelni, amikor kiválasztod a számodra megfelelő sisakot?
- Kényelmesen tudod benne mozgatni a fejedet minden irányba.
- Védi a halántékodat, homlokodat és tarkódat is.
- Kényelmes: illeszkedik fejed méretéhez, formájához.
- Számos nagyméretű szellőzőnyílással rendelkezik.
- Van benne háló, amely a rovarok ellen véd.
Az sem mindegy azonban, hogyan veszed fel, hogyan állítod be
a sisakodat.
- A sisaknak vízszintesen kell feküdnie a fejeden, és a szélének kétujjnyi magasságban kell lennie a szemek felett.
- A sisak fejgyűrűjét állítsd olyan szorosra, hogy a pántot kikapcsolva, a fejed enyhén megrázva is maradjon helyén a fejvédő.
- A két pánt kicsivel a füled alatt érjen össze V alakban.
- Állad és a pánt között egyujjnyi hely maradjon. A pánt ne akadályozza a hátranézést vagy a levegővételt!
A kerékpár beállítása
A bringát nagyon egyszerű beállítani – ha jó a mérete. Ha
valaki túl kicsi, vagy túl nagy bringán ül, akkor neki sosem lesz kényelmes a
bicikli. Éppen ezért már vásárláskor oda kell figyelni arra, hogy a megfelelő méretű
biciklit válasszuk.
Ha a bringa mérete megfelelő, akkor már csak a nyereg
magasságát kell jól beállítani.
Próbáld ki! Ha az egyik pedál legalsó helyzetben van, Te
pedig a nyeregben ülsz, tedd rá a sarkadat a pedálra. Ha a lábad éppen hogy egy
kicsit be van hajlítva, akkor jól van beállítva a nyereg.
Kerékpár-ellenőrzés
Bringádat minden indulás előtt alaposan át kell nézni, hogy
biztosan célba érj. Lássuk, melyik lakatrészeket kell megvizsgálni.
Ha bármilyen hibát találsz a kerékpáron, keresd meg a legközelebbi
bringaszervízt, ahol segítenek megjavítani. Egy jól beállított, jól
karbantartott bringával élmény a tekerés!
Házi feladat (megoldásaidat küldd el az email címemre)
Zoom óra: 04.30. 12:00 Kód: 814-607-4553
Testnevelés 04.30.
Kedves Gyerekek!
A mai órán a 32 ütemű gimnasztika 3. részét fogjátok megtanulni.
1. Előtte azonban töltsd le a telefonodra a következő linket és bevezetésként kocogjatok a zenére.
https://www.youtube.com/watch?v=5y_KJAg8bHI&list=PLr3U_jYAOrBRMVgJEdbkiKUonUrSeIu9b&index=2
2. Ezután nyújtó gyakorlat következzen. 3-4 perc
3. Jöhet a 32 ütemű gyakorlatsor harmadik része.
17 - 24. ütem
A mai órán a 32 ütemű gimnasztika 3. részét fogjátok megtanulni.
1. Előtte azonban töltsd le a telefonodra a következő linket és bevezetésként kocogjatok a zenére.
https://www.youtube.com/watch?v=5y_KJAg8bHI&list=PLr3U_jYAOrBRMVgJEdbkiKUonUrSeIu9b&index=2
Ismételjétek 3x, majd kössétek össze a korábban tanult 16 ütemmel. Ezt is végezzétek el 2x.
Levezetés: Nézzétek meg a lenti rövid videót amelyhez szüleitek segítségére lesz szükség.
https://www.facebook.com/100000997634393/videos/2660781993965029/
Jó munkát és kellemes hosszú hétvégét kívánok!
Mariann néni
2020. április 29., szerda
Szakkör 04. 29.
DEUTSCH
FACHZIRKEL
Du kannst die Märchen von Brüder Grimm weiter sehen und hören.
Lies auch den Text dazu!
Märchen der Gebrüder Grimm
Viel Spaß!
Ének 04.29.
2020.04.29. ének 6.b
Kedves Gyerekek!
A tanult szimfóniákból összeállítottam egy nagyon könnyű, 5 kérdésből álló tesztet!
A megfejtést füzetben megoldva (feladat sorszáma és a helyes megoldás betűjele) fotózva várom az emailcímemre!
Határidő: 05.03. vasárnap 10 óra
Figyeljetek a határidő betartására, mert a késve küldött dolgozatokat nem fogadom el!
Dolgozat:
1. Melyik zeneszerző volt a „szimfónia atyja?”
A. Joseph Haydn
B. Wolfgang Amadeus Mozart
C. Ludwig van Beethoven
2. Mi az alaphangneme az „Óra” szimfóniának?
A. G-dúr
B. D-dúr
C. C-dúr
3. Az „Óra” szimfóniának hányadik tételében van óraketyegésre emlékeztető kíséret?
B. 4.
C. 2.
4. Milyen tétel az „Üstdobütés” / „Meglepetés” szimfónia második tétele?
A. Variációs
B. Menüett
C. Finale
5. Hogy nevezik az a kottát, amiből a karmester vezényel?
A. Libretto
B. Partitura
C. Szólamkotta
Várom a munkákat!
Szeretettel:
Orsi néni
Matematika Jutka néni 0429
Kedves Hatodikosok!
Szerdán 11 órakor Zoomos órát tartunk.
04. 29. Százalékszámítás gyakorlása
Órai feladatok:
Tk. 157/B4/b
Tk. 165/B17/a
Tk. 165/B18.
Tk. 229/22/b, c
Tk. 229/24
Jutka néni
Szerdán 11 órakor Zoomos órát tartunk.
04. 29. Százalékszámítás gyakorlása
Órai feladatok:
Tk. 157/B4/b
Tk. 165/B17/a
Tk. 165/B18.
Tk. 229/22/b, c
Tk. 229/24
Jutka néni
Matematika Andi néni 04.29
Egyenes arányosság
Az iskolai büfében 65 Ft-ba kerül egy pogácsa.Töltsd ki a táblázat hiányzó adatait!
A két mennyiség közötti összefüggést grafikusan is ábrázolhatjuk:
a) Az iskolai büfében kapható pogácsa mennyisége és annak ára:
Mit olvashatunk le a grafikonokról?
Azt olvashatjuk le, hogy minél több pogácsát veszünk, annál többet kell érte fizetni, illetve annál többet kell fizetni, minél több pogácsát veszünk.
Nézzünk még egy példát!
Egy csomag mosópor 3,6 kg. Mekkora a tömege fél, 2, 3, 5, 10, 12, 20 csomag mosópornak? Töltsd ki a táblázat hiányzó részeit!
Ahányszorosága nő a csomagok száma, annyiszorosára változik a mosópor tömege!
FONTOS TUDNIVALÓ:
Ha két változó mennyiség kapcsolata olyan, hogy ahányszorosára változik az egyik mennyiség, a másik ugyanannyiszorosára változik, akkor a két mennyiség egyenesen arányos.
Másképpen megfogalmazva:
Ha két változó mennyiség kapcsolata olyan, hogy az összetartozó értékek aránya egy nullától különböző állandó, akkor a két mennyiség egyenesen arányos.
Tehát megnézzük, hogy hányszorosára változott az egyik mennyiség, majd ugyanannyiszorosára növeljük a másik mennyiséget is.
Nézzünk még egy példát:
Egy bicikli kereke egy hajtás alatt hármat fordul. Mennyit fordul 4, 5, 100, 150, , hajtás után?
Ábrázoljuk grafikonon a kapott számpárokat!
FELADATOK:
1. Döntsd el, melyik állítás igaz! A hamis állításokat tedd igazzá!
a) Ha egy alma 40 Ft-ba kerül, akkor négy alma négyszer annyiba kerül.
b) Ha egy telefonbeszélgetés csúcsidőben 240 Ft-ba kerül percenként, akkor egy órai beszélgetés
100-szor annyiba kerül.
c) Ha egy filmsorozat két része 90 percig tart, akkor egy rész fele annyi ideig tart.
d) Ha négy adag kávé elkészítéséhez 4 dl víz szükséges, akkor 10 adag kávé elkészítéséhez kétszer
annyi víz szükséges.
e) Ha kétszer annyi pogácsát veszünk ugyanabból a pogácsából, akkor kétszer annyit kell fizet-
nünk.
Megoldás:
a, c, e igaz
2. 1,5 liter narancslevet 5 kg narancsból tudunk kifacsarni.
a) Töltsd ki a táblázatot!
b) Mennyi narancslevet fogyaszt el egy hét alatt az a felnőtt ember, aki minden nap 2 litert iszik
meg? Hány kg narancsot kell megvásárolnia, ha a lét maga facsarja ki a gyümölcsből?
c) Egy háromfős család minden tagja reggelire 2,5 dl narancslevet fogyaszt el. Hány kg narancsot
kell kifacsarniuk ehhez egy hét alatt?
d) Egy családi ünnepségre a nagymama 20 kg narancsot vásárolt. Hány liter narancslevet tudott
kifacsarni a gyerekeinek és unokáinak?
Megoldás:
b: Hetente 14 l narancslevet fogyaszt az felnőtt, aki minden nap 2 litert iszik meg, ehhez 46 egész két harmad kg narancsot kell megvásárolnia.
c: A család egy hét alatt 5,25 l narancslevet fogyaszt el, amihez 17,5 kg narancsot kell kifacsarni.
d: 6 liter
3. Egy befőzés alkalmával 30 kg szilvából 18 üveg szilvalekvár készült.
Hány üveg lekvár készülne 5, 10, 15, 20, 60 kg szilvából?
Hány kg szilva szükséges 6, 12, 24, 36, 72 üveg szilvalekvár készítéséhez?
Foglald táblázatba az adtokat és grafikonon is ábrázold!
4. Fejezd be a mondatot, úgy hogy a mondat két részében megfogalmazott mennyiségek
között egyenes arányosság legyen!
a) Ha 1 kg kenyér 165 Ft-ba kerül, akkor
…………………………………………………………………………………………………
b) Ha 8 bundás kenyér sütéséhez 3 db tojást használtunk fel, akkor
…………………………………………………………………………………………………
c) Ha 3 darab bonbon van egy kisebb csomagolású dobozban, akkor
…………………………………………………………………………………………………
d) Ha egy karkötő elkészítéséhez fél gombolyag hímzőfonal szükséges, akkor
…………………………………………………………………………………………………
e) Ha 20 dkg cukorból 2 liter limonádét tudunk készíteni, akkor
…………………………………………………………………………………………………
f) Ha Gödöllőre a kedvezményes diákjegy 121 Ft-ba kerül egy útra, akkor
…………………………………………………………………………………………………
g) Ha az őszi kiárusításon „Egyet fizet, kettőt kap!” akcióban 3500 Ft-ért lehetett vásárolni
két pár cipőt, akkor
…………………………………………………………………….……………………………
Ügyes voltál!
Nyelvtan Ági néni 04.29.
Nyelvtan 04.29.
Aki javítana:
https://redmenta.com/Prikler_6ab_f%C5%91n%C3%A9v
A mai napon a névszók közé tartozó újabb szófajjal, a melléknévvel kezdjük meg az ismerkedést.
Nézzétek meg ezt a videót és a segítségével készítsetek a füzetbe vázlatot! A melléknevek képzéséről szóló részt hallgassátok meg, de azt nem kell tudni, a vázlatba sem kell beleírni.
https://www.youtube.com/watch?v=a-lnyAtE1-k
Szerintem nagyon jól lehetett érteni ezt a videót, ellenőrizzétek le a könyveteket is, mit ír a melléknévről. Tk.66. oldal
A vázlatba ugyan nem került bele a melléknevek képzéséről szóló rész, de felhasználhatjátok a Tk.67/1. feladat megoldásához.
Még egy feladatot kaptok mára: Tk.67/4.
A vázlatról és a feladatokról kérem vissza a képet. Határidő: 05.03.
Aki javítana:
https://redmenta.com/Prikler_6ab_f%C5%91n%C3%A9v
A mai napon a névszók közé tartozó újabb szófajjal, a melléknévvel kezdjük meg az ismerkedést.
Nézzétek meg ezt a videót és a segítségével készítsetek a füzetbe vázlatot! A melléknevek képzéséről szóló részt hallgassátok meg, de azt nem kell tudni, a vázlatba sem kell beleírni.
https://www.youtube.com/watch?v=a-lnyAtE1-k
Szerintem nagyon jól lehetett érteni ezt a videót, ellenőrizzétek le a könyveteket is, mit ír a melléknévről. Tk.66. oldal
A vázlatba ugyan nem került bele a melléknevek képzéséről szóló rész, de felhasználhatjátok a Tk.67/1. feladat megoldásához.
Még egy feladatot kaptok mára: Tk.67/4.
A vázlatról és a feladatokról kérem vissza a képet. Határidő: 05.03.
Nyelvtan 04.29.
A mai napon a névszók témaköréből dolgozatot írtok. Délután öt óráig kérném a következő feladatsor megoldásait elküldeni. A füzetedben dolgozz! Írd fel a feladatok sorszámait, az első feladat szövegét nem kell bemásolnod!
A névszókról tanultak
összefoglalása
1. Olvasd el a szöveget!
Karantén
Győrfi Pál megmondta, mindenki
maradjon otthon. A lakosság kétharmada be is tartja, van azonban több mint
3.000.000 ember, akik nem törődnek semmivel.
A veszélyes helyzetet nem veszik
komolyan, úgy jönnek-mennek az Armani öltönyükben, mintha nem érdekelné őket
semmi. Halley üstökösként térnek vissza a boltokba, végigjárják Tescót, Lidl-t,
West End Áruházat, hogy megvegyék a „#maradj otthon, jó állampolgár vagyok” könyvet.
Képmutató. Sétálgat Balatonon, ha lenne lehetősége, a Csendes-óceánon
kirándulgatna. Ő az utolsó, aki adakozik, de első, amikor szidni kell valakit.
Ez a magyar valóság.
Én nem veszek róla példát. Otthon
vagyok a családommal, néha leviszem Pupákot sétáltatni, de akkor is nagyon
vigyázok magamra. Most ennek van itt az ideje: Vigyázzunk egymásra!
2. Gyűjts mindegyikre 1-1 példát a
szövegből!
köznév:
gyűjtőnév:
személynév:
állatnév:
földrajzi
név:
csillagnév:
intézménynév:
márkanév:
cím:
3. Keress a szövegben 2 melléknevet
és írd be a táblázatba, majd töltsd ki a további alakjaival!
|
Alapfok
|
Középfok
|
Felsőfok
|
Túlzófok
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. A szövegben található földrajzi
nevek toldalék nélküli alakját lásd el –i képzővel! Figyelj a helyesírására!
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Írd le a számnevek fajtáit, majd
írj mellé példát a szövegből!
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
6. Gyűjtsd ki a névmásokat, írd
mellé, hogy milyen névmás!
7. Írd le a mai dátumot
többféleképpen! Legalább 3 keltezést használj!
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)